T R I Á N G U L O Δ C R 3 A T I V O

TRABAJO PRÁCTICO Eliseo Verón Buscar ejemplos de fotografías de distintos tipos según el texto “De la imagen semiológica a las discursividades” relacionado siempre a las cuestiones de géneros. 2) Buscar ejemplos y explicar la teoría de la semiosis social en base a un ejemplo publicitario.BUSCAR IMÁGENES FIJAS O VIDEOS PARA EJEMPLIFICAR. Señalar con qué OTROS DISCURSOS está emparentada la pieza elegida. 3) Ubicarla en la grilla del texto, Estrategias 1.  LA FOTOGRAFIA TESTIMONIAL:  Imagen captada en el instante del acontecimiento, siempre espontánea. LA POSE:  es un regalo del personaje fotografiado al fotógrafo. LA RETORICA DE LAS PASIONES:  El "estado de espíritu" de una persona pública (social, política, científica u otra).  Una instantánea de su rostro, sirve para calificar una circunstancia política determinada. LA FOTOGRAFÍA CATEGORIAL:  Imágenes que son cuasi conceptos, que encarnan clases lógicas. RESPUESTAS (2 Y 3)

Segunda Parte. Elementos del Diseño: COLOR

TRABAJO PRÁCTICO Seleccionar una imagen de un aviso gráfico Describirla a partir de los elementos de diseño según W WONG Elementos conceptuales : Existe un punto de fuga del cual se escapan líneas rectas que dan a la composición del aviso, a decir verdad estos elementos no son visibles pero los percibimos como presentes. Aplica el elemento de volumen ya que tiene posición en el espacio y esta limitado por planos. La forma como volumen es completamente ilusoria y exige una especial situación espacial. Elementos visuales: Todo lo que puede ser visto posee una forma que aporta la identificación principal en nuestra percepción. Unas de ellas es: la botella. Presencia de la forma como linea: en este caso es orgánica. Ésta es rodeada por curvas libres que sugieren fluidez y desarrollo. También se pude observar las accidentales, que son determinadas por el efecto de procesos materiales especiales, u obtenidas accidentalmente. En cuanto al tamaño, hay tres formas que

  TRABAJO PRÁCTICO: PIERCE 1.Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno) en base a la temática general que estamos abordando sobre cuestiones de géneros, pero cada grupo intentará encontrar ejemplos que los crucen con otros temas. Por ejemplo: Tema 1 (grupos de M. Clara) FAMILIA Tema 2 (grupos de Rubén) ARTE Tema 3 (Gruos de Tere) TRABAJO 2.Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos en base tres temáticas diferentes: Pueden seguir con la misma temática o cambiarla,  Y explicitar con que tema se cruza Tema 1 (grupos de M. Clara) Tema 2 (grupos de Rubén) Tema 3 (Gruos de Tere) 3. Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos. En ambos casos explicar la relación. Pueden seguir con la misma temática o cambiarla,  Y explicitar con que tema se cruza Tema 1 (grupos de M. Clara) Tema 2 (grupos de Rubén)Tema 3 (Grupos de Tere) 4.BUSCAR dos avisos publicitarios que compartan el mismo rasgo de pr

Mensaje lingüístico: El texto es quien guía al lector de la imagen y puede separarse fácilmente del mensaje icónico-denotado e icónico-connotado. Podemos verlo explícitamente en el anuncio ‘’STRENGTH’’ (Fuerza) y ‘’Strike a powerful pose, stand out and redefine the notion of beauty in a colour collection to irresistible to ignore’’ ( Haga una pose poderosa, destaque y redefina la noción de belleza en una colección de colores que es irresistible ignorar.) Mensaje icónico denotado: Es el mensaje literal, el que queda mentalmente cuando la imagen se borra. Tiene sentido a nivel de la identificación de la escena representada. Podemos ver en la imagen un fondo gris, con un plano medio de una mujer en el centro, con un vestido negro brilloso , volados en la parte superior del corset, muy ceñido en la cintura y acampanado. Está mirando hacia la izquierda y con sus brazos hace una pose que marca sus músculos ( brazo izquierdo unos 45° hacia arriba, brazo derecho 45° ha

Corresponde al tema TIPOGRAFÍA 3. Búsqueda y categorización de tipografías a)En base a las categorizaciones de las tipografías buscar ejemplos en revistas y diarios de los distintos tipos: (deberán “recortar” digitalmente las imágenes de las tipografías aplicadas en los medios o escanear o fotografiar y recortar desde revistas impresas) ROMANA ANTIGUA ROMANA MODERNA EGIPCIA SIN SERIF FANTASÍA b) DE DISTINTAS FAMILIAS TOMAR EJEMPLOS DE VARIABLES: REGULAR NEGRITA (BOLD) CURSIVA (ITÁLICA) c) Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc) cuya figura principal sea la tipografía ( sin imagen) Describir qué connotación surge a partir de la tipografía. d) Diseñar dos piezas utilizando únicamente como recurso de diseño la tipografía: 1) Utilizando su nombre, apellido , o apodo o iniciales, componer una marca. La marca debe trasmitir el campo de mercado al cual pertenece (pueden referirlo a un producto o un servicio) 2) Escribir las si

Según Barthes: Analizar los tres mensajes. Seleccionar un  aviso publicitario  de una revista que contenga texto e imagen. Analizar los tres mensajes según Barthes. Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso. Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje Recursos de connotación fotográfica : Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica , hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo. Deben buscar ejemplos que estén relacionados bajo un mismo tema. (por ejemplo tema SALUD, tema ARTE, DEPORTE, etc, puede ser cualquier tema pero los ejemplos deben estar relacionados a ese tema) Aviso publicitario de MAC Cosmetics. Mensaje icónico dennotado : Es el mensaje literal, el que queda mentalmente cuando la imagen se borra. Tiene sentido a nivel de la identificación de la escena representada. Podemos ver en la imagen un fondo gris, con u

                                    CUESTIONARIO TEXTO JOAN COSTA 1.¿A qué denomina Joan Costa “Sistema de la imagen”? 2.¿Hacia a dónde evolucionan las imágenes mentales? 3.Caracterice brevemente las tres concepciones predominantes de la “Imagen en la Empresa” 4.Defina imagen corporativa, identidad corporativa, comunicación corporativa y realidad corporativa. En que se diferencian la primera de las tres siguientes. 5.¿Cuáles son los signos que integran el sistema de identidad corporativa? Ejemplifique. 6.¿Por qué es importante la cultura para la identidad corporativa? 7.¿Qué es el  PIC? 8.EJEMPLIFIQUE CON ALGUNOS EJEMPLOS POR LO MENOS TRES DE LAS PREGUNTAS. -Cuál de los 5 PUNTOS A TENER EN CUENTA ANTES DE ENCARGAR EL DISEÑO DE UN LOGOTIPO O MARCA les pareció más importante? 1)  RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO J. COSTA 2)Buscar en Internet 1 marca para aplicar conceptos de Costa: Concepto de Imagen corporativa, identidad corporativa, signos de la identidad. Planifica